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Nicht für die Wirtschaft, sondern für das Leben lernen wir." Wie gute Bildung aussieht, darüber gehen die Meinungen auseinander: Strenge und Disziplin, oder freies Lernen im eigenen Tempo? Abitur nach 12 oder 13 Jahren? Und war die Bologna-Reform wirklich der richtige Schritt? Bildung ist nicht das rasche Anhäufen von Wissen, um so schnell wie möglich dem Arbeitsmarkt zur Verfügung zu stehen - wichtig ist vielmehr die Formung der Persönlichkeit.

Harald Lesch, einer unserer erfolgreichsten Wissenschaftsvermittler, und die Philosophin Ursula Forstner und Wilhelm Vossenkuhl treten in den Dialog mit den überraschend aktuellen Gedanken des Philosophen Alfred North-Whitehead (1861 - 1947) und zeigen uns, wie Bildung heute gelingen kann.