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Wie kann man den Französischunterricht so gestalten, dass die Schülerinnen und Schüler gern die Sprache lernen? Täglich finden und erproben Französischlehrkräfte hierzu Wege, bewährte und neue. Manchmal scheitern sie dabei und lassen sich doch nicht entmutigen, erneut zu suchen. Dem Austausch über solche Erprobungen, Enttäuschungen und Innovationen ein Forum zu bieten, ist ein Kerngedanke des Arbeitskreises für Französischlehrkräfte der Region Duisburg, Niederrhein und Ruhrgebiet, der sich im Rahmen der Deutsch-Französischen Gesellschaft Duisburg seit 2005 regelmäßig trifft.

Der Arbeitskreis kann sich auf ein Netzwerk von Institutionen im Gesellschafts-, Kultur- und Bildungsbereich stützen, denen die Pflege der französischen Sprache und Kultur und die deutsch-französische Zusammenarbeit ein Anliegen ist.